|
摘要 运用问卷调查的方法,对高中化学教师教学研究的状况进行了研究,了解了高中化学教师对教学研究的认识以及参与教学研究的能力,对高中化学教师教学研究存在的问题进行分析与探讨,并提出了相应的解决策略。
|
|
关键词 :
问卷调查')" href="#">
|
|
[1] |
段训起,邓峰,何颖珊. 国外化学教师PCK研究的进展与启示——基于对2008~2019年SSCI期刊文献的分析[J]. 化学教学, 2020, 42(7): 29-. |
[2] |
缪徐. 在课堂教学实践中寻求专业生长[J]. 化学教学, 2020, 42(5): 16-. |
[3] |
单媛媛,郑长龙. 我国高中“电化学”主题教学研究现状——基于2008~2018年国内硕士学位论文的分析[J]. 化学教学, 2020, 42(4): 28-. |
[4] |
陈博,王小玲,叶宗宝. 初中化学教师使用课程材料的影响因素研究[J]. 化学教学, 2019, 41(9): 20-. |
[5] |
刘雅丽,濮江,周青. 发展学生建模能力的教学案例研究[J]. 化学教学, 2019, 41(9): 39-. |
[6] |
梁弘文,武衍杰,黄丹青. 从情境素材到设计基于真实情境的化学教学——以“工业制硝酸”情境为例[J]. 化学教学, 2019, 41(9): 56-. |
[7] |
何彩霞. 指向化学实验教学能力提升的教师培训课程设计与实践[J]. 化学教学, 2019, 41(5): 11-. |
[8] |
王秀阁. 深度学习核心概念的教学研究——以“分子的空间构型”教学为例[J]. 化学教学, 2019, 41(12): 40-. |
[9] |
朱庆,钱扬义,麦裕华,杜慧鸣,石光. 化学教师对手持技术数字化实验应用的态度调查[J]. 化学教学, 2019, 41(10): 13-. |
[10] |
张小菊. 化学专家型教师学科教学知识特征研究[J]. 化学教学, 2018, 40(9): 17-. |
[11] |
王澍,孟彦. 反思与构建:高中化学青年教师教学基本功比赛[J]. 化学教学, 2018, 40(9): 27-. |
[12] |
杨季冬,王后雄. 中学化学教师对化学价概念理解的访谈研究[J]. 化学教学, 2018, 40(8): 20-. |
[13] |
武琴. 基于TPACK理论的中学化学概念教学研究[J]. 化学教学, 2018, 40(7): 57-. |
[14] |
孙天山. 化学教师高阶思维教学现状探析[J]. 化学教学, 2017, 39(7): 21-. |
[15] |
李小静. 基于学科教室的化学实验教学研究[J]. 化学教学, 2017, 39(6): 39-. |
|
|
|
|