化学教学
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化学教学
 
2024年 46卷 12期
刊出日期:2024-12-10

目录
   
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3 卓峻峭
“结构决定性质”学科核心观念的内涵阐释、 价值意蕴和建构策略
2024 Vol. 46 (12): 3- [摘要] ( 1 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 3 )
8 耿元元
ADI技能视域下高中化学教科书中探究活动的分析
2024 Vol. 46 (12): 8- [摘要] ( 1 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 2 )
14 李昊伟,占小红
基于视觉语法理论的高中化学教材图像分析工具构建研究
2024 Vol. 46 (12): 14- [摘要] ( 1 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 3 )
20 王雨,毕华林
中学理科教师教科书素养模型的建构与应用研究
2024 Vol. 46 (12): 20- [摘要] ( 1 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 1 )
27 张大涛,刘娅琼
原电池模型变量认知构建在教学中的应用
2024 Vol. 46 (12): 27- [摘要] ( 1 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 2 )
31 陈洁露,金隆
科学微项目化学习驱动性问题的设计与实施——以浙教版初中《科学》教材为例
2024 Vol. 46 (12): 31- [摘要] ( 1 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 2 )
37 成斌斌,杨砚宁
项目式教学中表现性评价的设计与应用研究——以“从暖宝宝废渣中提取赭红”为例
2024 Vol. 46 (12): 37- [摘要] ( 1 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 2 )
44 黄毓展
利用开放式球棍模型发展模型认知的教学实践——以“碳原子的成键特点”为例
2024 Vol. 46 (12): 44- [摘要] ( 1 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 2 )
50 阮丽娟,张贤金,陈新华
基于化学学科理解的高中化学复习教学实践——以“电解池的工作原理及应用”为例
2024 Vol. 46 (12): 50- [摘要] ( 1 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 1 )
57 张瑞瑛,王钦忠
大概念引领的跨学科实践活动设计与实施——以“大运河水的净化与元素组成研究”为例
2024 Vol. 46 (12): 57- [摘要] ( 1 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 1 )
63 曹晶伟
基于化学史情境的单元复习教学——以“原子结构与元素性质”为例
2024 Vol. 46 (12): 63- [摘要] ( 1 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 2 )
69 任媛媛, 夏丹丹
“燃烧条件”实验的改进
2024 Vol. 46 (12): 69- [摘要] ( 1 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 2 )
71 詹志敖,吴伟,顾仲良
二价铜离子配位平衡实验的创新设计
2024 Vol. 46 (12): 71- [摘要] ( 1 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 2 )
73 王爱华
燃料电池实验的改进
2024 Vol. 46 (12): 73- [摘要] ( 1 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 2 )
76 陈景新,马艳芳,李周平
乙醇催化氧化反应产物的探究
2024 Vol. 46 (12): 76- [摘要] ( 1 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 1 )
80 王小静
三组难溶物之间转化反应的实验探究
2024 Vol. 46 (12): 80- [摘要] ( 1 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 2 )
85 郑志远,冯熙云,李家满,奎永琴
2022-2024年高考化学全国卷有机综合题研究与解题模型的构建
2024 Vol. 46 (12): 85- [摘要] ( 1 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 2 )
92 陈建托,苑凌云
高中化学三版教材有关乙烯的几个问题探讨
2024 Vol. 46 (12): 92- [摘要] ( 1 ) [HTML 1KB] [PDF 0KB] ( 2 )
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