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摘要 化学教学要发展学生的学科核心素养,要以学科核心素养培养为主旨,在教学实践中研究如何依据课程标准正确地
确定课时目标,发挥课时目标对课堂教学的导向和调控作用;要消除在教学目标确定和表述方面存在的误区和困惑,提高确定
课时教学目标的自觉性和编写水平。
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关键词 :
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教学目标')" href="#">font-size: 9pt">教学目标,
课堂教学,
导向和控制
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