针对教学中关于卤代烃取代反应及实验的不同认识，结合教材变化和文献研究进行了分析讨论。卤代烃的卤原子可被多种基团取代，教学中宜避免学生形成卤代烃的取代反应等同于水解反应的片面认识。溴乙烷在中性条件下，与水不易发生取代反应，与AgNO₃的水或乙醇溶液可发生取代反应生成硝酸乙酯，试剂中的杂质会对实验结果产生明显影响。建议引导学生辩证地认识物质性质的一般性与特殊性，增强综合运用化学分析和仪器分析手段来检测、表征有机反应产物的意识。