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城乡教师对义务教育化学课程标准(2011)的适应性研究 |
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摘要 从初中化学教师对新修订课标的认同、理解、培训及教研情况等维度出发,对2011 版课标的适应性进行调查和分析,揭示当前初中化学教师在适应新课程、学习新课标方面存在的问题,给新课标在贵州地区的实施和开展提供一定的依据。
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关键词 :
课程标准,
化学教师,
适应性
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