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摘要 科学本质是科学教育的主要目标之一。《普通高中化学课程标准（2017年版）》强调促进学生对科学本质的理解。化学史记录了化学科学知识形成、建立和发展的全部过程，承载了科学本质的许多方面，2017年版新课标强调将化学史与促进学生对科学本质的理解相联系。通过对科学本质和化学史进行分析、整理，讨论了化学史的科学本质教育功能。
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| 关键词 ：
科学本质,
化学史,
新课程标准,
教育功能
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