借助 Achieve一致性分析工具，开展2019年普通高中化学课标 Ⅰ 卷与课程标准一致性的研究。研究表明，试题与课程标准的一致性达到标准的指标有内容向心性、挑战的来源、部分主题范围的一致性、部分主题平衡的一致性、部分主题挑战层次的一致性。表现向心性上，试题与课程标准的一致性未达到标准。根据研究结果，提出课程教学与试题命制的建议。