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| 2013 年安徽省中考化学试题与课程标准的一致性研究 |
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摘要 以韦伯模式的分析框架为基础，对2013 年安徽省中考化学试题与课程标准的一致性进行了研究，以期更好发挥《课程标准》对教学和命题的指导作用。
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| 关键词 ：
安徽省中考,
化学试题,
课程标准,
一致性研究
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2013, Vol. 35 
