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摘要 化学信息素养是高中生科学素养的一个重要组成部分。以有机物合成路线设计为载体，寻求培养高中生化学信息素养的策略，指导学生从教材中搜集信息、从流程中挖掘信息，并在合成路线设计中运用信息，对提升学生的化学信息素养、培养学生的创新能力有着决定性作用。
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| 关键词 ：
有机合成,
路线设计,
信息素养
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2014, Vol. 36 
