知识具有严密的逻辑结构，可以从内在结构、关联结构和发展结构三个维度进行剖析，结构化程度越高，越有利于知识发展为素养。从知识结构的视域看，深度学习的目标就是要促进知识在三个维度上都向高水平方向发展。因此，促进学生知识内在结构、关联结构和发展结构的高层次发展，是知识结构视域下实现深度学习的途径。