"溶液的形成"是初中化学学习混合物体系的代表性内容。以"自制盐汽水"为情境，延伸至利用盐汽水配制鸡尾酒、提取鸡尾酒中的色素及屠呦呦提取菁蒿素，学生在真实的系列情境所引发的探究活动中，不仅自主建构结构化知识，而且领悟学科观念、方法和价值，实现深度学习。