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| 走向核心素养的化学深度学习——以“保护海洋平台——金属电化学腐蚀与防护”为例 |
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摘要 电化学在高中化学基本理论知识体系中占有重要地位,金属的电化学腐蚀与防护属于电化学知识的实际应用部分。以"保护海洋平台"为项目进行深度学习,学生自主构建金属腐蚀和原电池模型之间的关联,并从模型的两个角度(装置和原理)出发提出相应的防腐措施,学生用化学原理解决实际问题的能力得到提高,高阶思维得以体现。
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| 关键词 ：
化学核心素养,
深度学习,
模型构建,
问题解决,
金属电化学腐蚀与防护
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