以“科学家首次通过视频捕捉到原子的形成和化学键的断裂”作为真实情境，解构其中蕴含的化学键等学科难点问题，设计成能力不断进阶的四个挑战性学习任务。通过建立数据、图像与核心知识的有效关联，进行证据推理，形成对原子间相互作用的知识系统化、结构化认识，发展学生的证据推理意识，培养学生的科学探究与创新意识素养。