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基于信息处理与模型建构的课堂教学设计和实践——从合成氨工业看化工条件的选择与优化 |
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摘要 “化学反应的调控”是根据化学反应原理指导实践的重要内容,揭示了知识的实践价值。分析并归纳从理论学习到科学实践层面的主要难点,以”合成氨工业条件选择”为例,通过处理合成塔中真实物料数据、合成氨反应机理示意图、铁催化下合成氨反应历程-势能图等一系列真实信息,引导学生从反应限度-速率-技术-效益等综合角度构建真实情境下化工条件的选择与优化的思维模型。
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关键词 :
信息处理,
模型建构,
合成氨,
调控反应
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