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摘要 从历时态的视角梳理STS教育、社会性科学议题课程与STSE教育的发展与演变的历程表明,当代STSE教育是在传统STS教育的基础上,融合了社会性科学议题课程的内容与思想,具有更丰富的内涵。STSE教育可以分为七种类型和八个维度。STSE教育内涵、类型与维度的明晰,为STSE课程设计及教学实践提供支持。
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关键词 :
STSE教育,
社会性科学议题,
化学教学
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