“优质教材工具”主要评价教材与标准的一致性及教材对师生教与学的支持。评价对象是全美教材，具有一定 的代表性。在评价内容的设计上，重视教材与标准的一致性及教材对师生教与学的支持；在评价程序的设定上，开展基于证据的教材评价；在评价结果的发布上，图文结合公开评价报告，积极回应社会质询。