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摘要 基于创新教学理念，辅以建筑学软件，介绍通过构建“元素城堡”学习模型来学习元素周期表的新策略。以“钠”为例进行记忆空间图设计，并阐述“城堡记忆法”的意义和未来发展方向，以期帮助学生快速掌握元素周期表的同时，激发他们学习化学的兴趣和热情。
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