以”高铁建设中金属材料的获取"为情境主题，基于承德地区矿产、钢铁厂实际生产过程等课程资源，设计挑选铁矿石、选择还原性物质、揭秘工业炼铁、了解铜和铝的冶炼四个学习任务，引导学生在分析解决实际问题过程中自主建构金属的冶炼相关知识，深度体验学科价值。