初中化学的学习内容尽管比较简单，但记忆性知识多，涉及面广，学生为了学好化学，往往会通过机械背诵的方式加以巩固，一旦学习到繁琐且有深度的知识点时，机械背诵会事倍功半，久而久之便失去了对化学的学习兴趣。针对该问题现状，结合教学实践，提出在教学中引入口诀辅助的方法，帮助学生在轻松愉快中学习化学知识，推动他们的思维在广度和深度上得到进一步拓展。