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社会性科学议题的教学设计和组织——以“全球气候变暖”议题的教学为例 |
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摘要 以“全球气候变暖”议题的教学为例,阐述社会性科学议题(SSI)的教学设计和组织,从议题学习、议题实践与议题实施3 个部分展开,继而对中学化学教学中社会性科学议题的安排提出教学建议,探寻社会性科学议题教学设计和组织的有效途径。
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关键词 :
社会性科学议题,
设计和组织,
深度学习,
教学建议
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