|
摘要 根据大象牙膏实验原理,以30%H2O2溶液、饱和KI溶液和20%洗涤剂为反应物料,探究物料组合与产生泡沫的挤喷效应。首先,利用量气管装置,设计实验确定30%H2O2溶液和饱和KI溶液的用量配比。其次,固定此配比,改变物料用量,分别在100mL容量瓶、1000mL容量瓶和1000mL三角烧瓶中进行大象牙膏实验,得出相应的泡沫挤喷效应较佳的反应物料配方。实验的重现性好,该物料配方可供大象牙膏演示或学生探究实验时参考。
|
|
关键词 :
大象牙膏实验,
配方,
泡沫挤喷效应,
实验探究
|
|
[1] |
龙安瑜,周婷婷 . 压强对化学平衡影响的实验探究——二氧化碳溶解平衡[J]. 化学教学, 2024, 46(7): 78-. |
[2] |
程仁军. 探究空气中二氧化碳的实验装置新改进[J]. 化学教学, 2024, 46(7): 66-. |
[3] |
吕善荣. 静电除尘实验的设计[J]. 化学教学, 2024, 46(7): 68-. |
[4] |
杨丽娟. Na2CO3、NaHCO3与稀盐酸反应实验装置的新设计[J]. 化学教学, 2024, 46(6): 74-. |
[5] |
王海富,经志俊. 沪科版高中化学教科书实验探究特色解读及建议[J]. 化学教学, 2024, 46(5): 22-. |
[6] |
王燕,凌一洲,刘晋阳 . 氧化钙塑料试剂瓶膨胀破裂原因的探究实验[J]. 化学教学, 2024, 46(4): 80-. |
[7] |
储开桂. 控制变量法探究烷烃取代反应的实验条件[J]. 化学教学, 2024, 46(4): 83-. |
[8] |
王孟宇,任红艳. 基于实验探究与跨学科视角的教学设计——以选择性必修“氢键”为例[J]. 化学教学, 2024, 46(3): 40-. |
[9] |
车耀,吴军,叶继东,刘小玲. 电解实验装置的改进[J]. 化学教学, 2024, 46(3): 69-. |
[10] |
叶永谦,叶一勤,吴新建,张贤金. 观察氢气燃烧火焰颜色实验装置的新设计[J]. 化学教学, 2024, 46(3): 66-. |
[11] |
钱颖丹. 利用数字传感器探究铁钉锈蚀实验[J]. 化学教学, 2024, 46(3): 81-. |
[12] |
方昊成. 模拟古代火法炼铜的实验探究和教学[J]. 化学教学, 2024, 46(2): 58-. |
[13] |
王红轩,李卿,郭志强. 基于“教-学-评”一体化理念的高三化学复习课——以实验探究中“干扰因素”的发现与排除为例[J]. 化学教学, 2023, 45(9): 56-. |
[14] |
张子扬,曹曼丽,张秀莲,霍朝晖. 探究二氧化硫性质的实验改进[J]. 化学教学, 2023, 45(9): 71-. |
[15] |
陈佳音,冯高峰,司二伟,阎润鸿 . 固液加热制取气体及其性质实验装置的改进[J]. 化学教学, 2023, 45(9): 74-. |
|
|
|