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摘要 对人教版教材中探究二氧化硫性质的实验提出改进的实验方案，装置为有机玻璃材质，将多组实验作了整体化设计。优化后实验具有实验现象明显、操作简易、安全可靠、趣味性、绿色化等优点，有助于学生掌握二氧化硫的基本性质。
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| 关键词 ：
二氧化硫,
实验改进,
实验探究,
有机玻璃材质
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