教材上的电解实验和已有的电解实验改进案例梳理分析，利用塑料板等易得材料对电解装置进行改进。新设计的改进装置携带方便、操作简单、耗时短，适合学生在课堂上做分组实验，教学效果良好。改进后的实验装置便于更换电极和电解液，用一个装置可以完成多个电化学实验。