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摘要 分析了深度学习的概念内涵，对深度学习在化学学科应用中的研究现状进行了梳理分析，提出了促进学生化学概
念深度学习的教学策略。
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| 关键词 ：
深度学习,
化学概念,
教学策略
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2017, Vol. 39 
