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摘要 目前作业试题化的现象普遍存在。试题与作业的功能、形式及内容有相同之处，但也存在差异，简单用试题充当作业，很难落实作业应有的功能。教学中可以通过调整试题内容、变换试题形式、增加变式等途径将试题改编为作业，发挥作业的功能。
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| 关键词 ：
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化学作业,
试题改编,
作业研究,
作业功能
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2016, Vol. 38 
