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| 聚焦思维考查 凸显作业价值——思维考查视阈下的化学作业设计研究 |
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摘要 作业设计关注思维过程有利于强化核心概念的理解应用，助推思维品质的有效提升。当前作业要求偏重记忆，缺乏思维要素；作业设计偏重结果，掩盖思维过程；作业编制偏重常规思维，忽视批判思维。因此，建议作业设计应该侧重思维考查，关注思维过程。在化学作业的设计中，补充思维考查环节，要求学生解释原因；围绕思维障碍设计题目，要求学生呈现思维 路 径 ；突 破 常 规 设 计 习 题 ，要 求 学 生 打 破 思 维 定 势。这是思维考查视角下的几种有效策略。
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| 关键词 ：
思维考查,
作业价值,
作业设计,
化 学 作 业
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2015, Vol. 37 
