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摘要 从数字化实验接口设备单向到双向、传感器专业化到大众化、数据传输有线到无线、实验控制网络化与智能化的发展现状出发,分析中学化学数字化实验多元化使用外围设备、自动化、远程化的发展趋势,进而指出中学化学数字化实验教学值得深入探索的若干发展方向。
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数字化实验,
远程实验,
中学化学
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