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摘要 阐述了通过类比生活中相似现象进行迁移、通过试误进行自主建构、通过活动提高趣味性等策略来提高基本化学实验技能教学的效率。
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| 关键词 ：
基本化学实验技能,
迁移,
试误,
活动
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2013, Vol. 35 
