根据课程标准将模型认知素养划分为理解模型、应用模型、建构模型三个维度，并结合学生的学习和教学的实际，构建模型认知素养维度水平表。结合具体教学内容，编制模型认知素养测评框架，开发测试项目对学生模型认知素养进行测评与分析，探索日常学习中学生模型认知素养发展水平的评价方法。