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摘要 更新教学理念，转变学习方式，在课堂教学中体现探究味、生活味、体验味、科学味，教师善教、学生乐学，渗透学科思想和学科方法，才可能上出具有化学味道的课堂。
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化学课堂,
水的人工净化,
化学味
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2017, Vol. 39 
