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摘要 提升初三化学复习的实效，核心在于提升学生的思维能力。基于对化学中考试题的命题分析和教学启示，提出了四点有利于提升学生思维能力的初中化学复习教学策略：变换知识重构的角度、把握问题设计的难度、拓展教材延伸的宽度、调控课堂结构的密度。
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| 关键词 ：
初三化学复习,
思维能力,
教学策略
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2016, Vol. 38 
