模拟课堂：教研活动的一种新范式——化学模拟上课实施策略探析

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摘要阐述了化学模拟上课的特点、模拟上课与说课的区别；通过具体案例的分析提出了化学模拟上课有效实施的关键，为提高教师课堂教学研究水平和教学能力提供参考和借鉴。

关键词 ：化学模拟上课, 实施策略, 教研活动

引用本文:

刘岩. 模拟课堂：教研活动的一种新范式——化学模拟上课实施策略探析[J]. 化学教学, 2016, 38(6): 38-.

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