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| 怎样基于课程标准进行教学设计——以“配制一定物质的量浓度的溶液”为例 |
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摘要 “用教科书教”的本质就是要基于课程标准设计教学活动。具体包括仔细研读课程标准，分解课程标准中的内容标准，把握学生的学情基础，确定学习目标，并对教科书进行适当的重构，从而实现基于课程标准的教学设计和有效教学。
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| 关键词 ：
课程标准,
教学设计,
有效教学,
物质的量浓度
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2015, Vol. 37 
