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基于真实情境的项目式教学——以“粗硅的提纯及其原理”为例 |
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摘要 以“粗硅的提纯及其原理”为项目,通过“粗硅提纯的主体流程设计”“氯硅烷的分离提纯”“分离硼和磷等化合物杂质的原因和方法”等三个任务,体会改良西门子法在工业生产中的作用,注重运用学科综合视角解决生产生活实践中的问题,让学生学习的视角从简单理想的情境走向复杂真实的情境。
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关键词 :
粗硅提纯,
项目式学习,
真实情境,
改良西门子法
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