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| 省评优课实验设计的比较与思考*——“氮肥的生产与使用”同课异构撷华 |
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摘要 从实验方案改进和教学效果角度对一次省评优课上 9 节“氮肥的生产与使用”同课异构课的实验设计进行了观察与比较；提出了对实验教学的认识与思考。
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| 关键词 ：
氮肥的生产与使用,
同课异构,
实验设计,
比较,
思考
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2015, Vol. 37 
