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摘要 对于涉及较多反应物和多步反应的问题，提出可用“一锅法”思想解题。以多种反应物参与的反应体系和有多种生成物的反应体系为例，通过7 个例题的解析，说明用该思想方法进行化学计算比较直观和简洁，不仅可优化解题过程，更能培养学生的元素守恒思想和整体思维能力。
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| 关键词 ：
一锅法,
多步反应,
元素守恒,
化学计算
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2013, Vol. 35 
