内容的结构化是促进学生从化学学科知识向化学学科素养转化的关键。“绿色化学”具有丰富的内涵，能贯穿化工生产的全过程。以“工业制硫酸”为例，基于“绿色化学”理念开展内容结构化教学的设计与实践：基于知识关联的结构化，分析讨论“工业制硫酸”的生产原理、生产条件、能量利用、三废治理、原料评价等；概括化工生产的基本思路，开展基于认识思路的结构化；不断建构、完善、应用“绿色化学”的核心观念，提升核心观念的结构化水平；基于案例实践经验，形成高中化学内容结构化的“教”“学”设计思路。