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融合科学探究与艺术创作的实验活动——以“油层上绽放的彩色液滴”为例 |
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摘要 基于科学探究与艺术创作融合的理念,开发、实施和评价”油层上绽放的彩色液滴”的实验活动。赏析在油层上扩散爆裂的彩色液滴作品,在实验中寻找证据并做出合理推理以解释美丽现象的成因——马兰戈尼效应;利用控制变量法探究实验条件对结果的影响,利用发现的规律创作独特的艺术作品。基于现场观察、访谈和学生作品分析的评价表明,学生收获了艺术、科学及其相互融合的学习效果。
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关键词 :
学生实验活动,
科学探究,
艺术创作,
融合教学
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