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摘要 教学能力是教师专业发展的核心和集中体现。运用德尔菲专家预测法，通过 30 名中学化学特级教师组成的专家共
同体所达成的权威性共识，得出卓越中学化学教师教学能力的构成要素，包括教学核心素养、教学设计能力、教学实施能力、
教学评价能力、教学研究能力、实验教学能力等 6 项一级构成要素，以及若干项二级构成要素。研究结果为卓越中学化学教师
的培养提供启发和指导。
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| 关键词 ：
教学能力,
德尔菲法,
卓越教师,
中学化学
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2017, Vol. 39 
