摘要 解析了7 个源自学生的疑问：为什么钾密度比钠小，为什么CO 2 以双键结合而 SiO 2 却是单键，为什么晶体硅能作半导体而金刚石却不能，为什么有叁键结构的 N 2 却不易加成，为什么 Fe 参加反应先失去最外层电子；为什么 SiCl 4 极易水解而CCl 4 却不易，为什么 P 的最高价含氧酸可以是 H 3 PO 4 而 N 却是 HNO 3 。解决学生疑问、清除学习障碍的同时，更严谨认识“结构决定性质，性质反映结构”的科学原理。实践表明，解析疑难问题可以激励学生提出问题的兴趣，开阔学生的知识眼界，提升教师积淀深厚的专业功底。
关键词 ：
物质结构 ,
疑难问题解析 ,
化学教学研讨
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2017, Vol. 39 
