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| 化学反应原理实验探究题的分析与教学启示——以 2016 年高考北京卷理综（化学）第 26 题、第 28 题为例 |
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摘要 在解读实验探究题的基础上，分析了化学反应原理实验探究的特点。结合 2016 年高考北京卷理综（化学）的 2 道试题，阐述了化学反应原理实验探究题的命题视角和解题方法。指出提升教师素养是促进学生核心素养养成的推动力，并对落实探究性教学作了一些思考。
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| 关键词 ：
化学反应原理,
实验探究题,
核心素养,
命题解题,
教学启示
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2017, Vol. 39 
