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摘要 现行九年级化学教材中测定空气中氧气含量的实验方法误差较大且污染空气,教 学 效 果 很 不 理 想。为 此 ,利 用 玻 璃瓶、燃烧匙、粗铜丝、蜡烛和烧杯等器材,通过精心设计、巧妙组合,制成了简单易行的“空气中氧气体积含量测定实验装置”,不仅使教材中原实验方法存在的问题迎刃而解,而且培养了学生的综合实验能力以及创新精神,增强了学生的环保意识。
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关键词 :
氧气含量,
测定实验,
装置改进,
实验设计,
环 保 意 识
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