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摘要 阿伏加德罗常数是高中化学中的一个重要的化学计量概念。2018年第26届国际计量大会对阿伏加德罗常数予以重新规定。在综述其定义的变化原因的基础上，探讨定义的新变化对高中化学教学带来的影响，并对一线教师提出了具体的教学建议。
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物质的量,
阿伏加德罗常数,
摩尔,
高中化学教学
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