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摘要 选取了两所中学高一学生实施对比试验，进行恐惧心理对化学实验学习影响的研究。发现恐惧心理不仅会引发逃避行为，还可能会激发出探索、创新行为，教师应因势利导，引导学生遵守实验规范，增强学生的安全意识。
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| 关键词 ：
化学实验学习,
恐惧心理,
影响
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2013, Vol. 35 
