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摘要 在当前的初中化学实验教学中，教师对实验不够重视、不够钻研，实验教学呈有形无实状态。从海门地区初中化学实验教学中普遍存在的问题和值得研究的问题这两个角度，去分析目前海门地区初中化学实验教学的现状，共同探讨加强海门地区初中化学实验教学的策略。
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| 关键词 ：
初中化学,
实验教学,
问题,
策略
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2014, Vol. 36 
