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摘要 分析了近年江苏高考化学实验探究试题的考查要求和命题特点，以铁元素及其化合物实验探究题的命制过程为例，阐述了命制原创试题的命题意图和操作程序。通过对学生成绩的统计分析，结合试题的难度、区分度和学生的答题错误，建议命制原创试题要关注材料的真实性、问题的层次性和思维的深刻性。
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| 关键词 ：
化学实验,
原创题,
铁元素及其化合物
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2015, Vol. 37 
