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摘要 基于上海高考改革对学生“综合素质评价”的新要求，介绍了“美丽·化学成就”实验选修课的开设背景、课程设置、课例分析等内容，并对课程实施的结果、创新点以及存在的问题进行了总结和反思，为新形势下化学学科实验教学和课程的进一步开发提供一些参考。
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化学与化妆品,
选修课设计,
化学实验,
化学教学
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