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摘要 在国外化学实验安全教育研究的基础上，进一步分析安全教育的不同形式和共同特点，并提出科学实施安全教育的建议，指出中学需要完善学生安全装备、融合化学事实性知识教学，联系生活和工作环境需要，进一步强化化学实验的安全意识。
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国外化学教育,
实验教学,
化学安全教育,
安全意识,
建议
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2014, Vol. 36 
