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摘要 以“培养学生正确的消费观念”为理念，围绕“补铁剂的含铁量是否合格、各类补铁剂有什么特点、选用补铁剂时要注意哪些事项”等问题，设计并实施“补铁剂的选购与含铁量的测定”，树立消费者的主人翁意识，利用已学的化学知识维护自身的合法权益，为未来的高品质生活奠基。
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| 关键词 ：
补铁剂,
选购,
测定,
教学设计
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2013, Vol. 35 
