借助一组可自由联结的玻璃仪器进行实验装置的设计和改进。以乙醇与钠反应、浓硫酸与铜反应、硝酸与铜反应为例，通过分析实验的原理和目的、针对实验中的问题，改进实验装置并完成实验。玻璃仪器多样化的组合方式灵活实用，操作方便，有助于激发学生兴趣、启迪思维、促进理解、培养能力。